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个人研修计划(何志良)
发布日期:2017年09月12日    点击次数:     作者:何志良    来源: 本站原创

 

2017个人研修计划
 
 

察哈尔路实验小学教师个人发展计划书
姓名
何志良
性别
 
出生年月
 1971年9月
最高学历
本科
任教学科
 数学
现教师职称
及取得时间
中小学高级教师
2008年7月
现优秀教师称号
及取得时间
南京市学科带头人
教龄
26
手机号
13961229180
自我分析
发展优势:
1、工作上,对事业一片忠诚,爱岗敬业,关爱学生,营造良好学习氛围,班风好,学风浓。
2、教学上,对教学精益求精,认真钻研教材,关注全体学生。
 
存在问题:
  处在发展瓶颈期,需继续学习、培训,寻求发展。
个人专业发展计划目标
学历进修:
    参加各类培训、研讨活动
 
职称晋升:
    
 
五级梯队教师
    
 
班级共同体:
爱学习,乐学习。
主要措施
1、课题研究方面:
       积极参加课题,做好各项工作。
 
2、专项研究方面(结合校本研修项目):
       积极主动参加学校校本研修,提高自身学科素养。
 
3、日常教学方面:
        备课时认真钻研教材,,虚心向专家学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时力求抓住 重点,突破难点,运用多种教学方法,从学生的实际出发,上好竟成课堂。
 
4、其他方面(公开课、论文、基本功比赛、阅读等):
       认真上好每学期的人人一堂公开课和课题研究课;认真撰写论文争取发表或获奖;平时努力提高自身的专业水平,养成阅读的习惯,成为学识渊博的教者。
学校审核
 
 
                                            2017年9月

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